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传统的语法教学多是老师讲学生听，而语法学习很难受到学生的喜爱。文章认为朗读机制是语法学习的最佳拍档。听觉词汇不但能培养语感，利于语法学习，还能把学习知识转为对方法的掌握。本文分别谈了朗读机制的重要性，优势和条件，以及在教学实践中的运用构想。
听文字，领文意，悟法道——谈谈朗读机制在对外汉语语法教学中的应用构想
【摘 要】
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传统的语法教学多是老师讲学生听，而语法学习很难受到学生的喜爱。文章认为朗读机制是语法学习的最佳拍档。听觉词汇不但能培养语感，利于语法学习，还能把学习知识转为对方法的掌
【机 构】
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广西师范大学
【出 处】
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新疆石油教育学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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