【摘 要】
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打造高效率的小学数学课堂教学,必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,创设生动的情境,以展现知识背景,使新知变成有源之水.重视学生富有个性的思维表现,促
【机 构】
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河北省大城县教育和体育局,河北 大城 065900
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打造高效率的小学数学课堂教学,必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,创设生动的情境,以展现知识背景,使新知变成有源之水.重视学生富有个性的思维表现,促进学生间的思维交流与合作,引导学生在判断中思维,努力拓宽学生的思维空间.课堂教学的有效性必然是广大教师所共同追求.有效课堂是一种能够经受时间和实践考验的理念,更是一种价值追求,一种教学实践模式.追求课堂教学的有效性,并非返古教学.我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效.我将非常期待以自己的思考、交流,引发更多教师对这一问题的关注、探索.
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