【摘 要】
：
通过实验室实验,探讨老化对生物沥青改性沥青结合料的影响。分析显示：老化降低结合料的残留针入度比,这种影响在短期老化时较为显著,长期老化时可以忽略。老化提高结合料的软
论文部分内容阅读
通过实验室实验,探讨老化对生物沥青改性沥青结合料的影响。分析显示：老化降低结合料的残留针入度比,这种影响在短期老化时较为显著,长期老化时可以忽略。老化提高结合料的软化点,这种影响在短期老化时较为显著,长期老化时更加显著。老化提高结合料的残留延度比,这种影响在短期与长期老化时效果均相当显著。老化提高结合料的针入度指数,这种影响在短期与长期老化时均较为显著。总体上,生物沥青对改性沥青结合料老化前后性能的比较没有大的不良作用,在这个意义上生物沥青改性沥青结合料具有良好的抗老化性能。
其他文献
基于物质存在闭环流动这一循环经济的重要特征,借助复杂适应系统理论的多主体建模工具,设计了循环经济的Swarm仿真模型。模拟结果表明采用了循环经济模式的“recycle世界”中
<正>肝硬化是一种常见的由一种或多种病因长期反复作用引起的慢性、进行性、弥漫性肝病。病因:在我国以病毒性肝炎最多见。一.临床表现1.代偿期:常不明显,缺乏特异性,有乏力
引种是养殖场为了品种改良或扩大养殖规模,将其他种猪场的优良品种、品系引进自家养殖场的一种措施,是养殖生产中一项基础工作,但往往不少养殖者由于在引种过程中的某些疏忽,
班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员,肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好地学习及学会做
拖拉机液压悬挂系可分为三种型式：即分置式液压系统、半分置式液压系统和整体式液压系统。
如何提高物理课堂效率是物理教师毕生的追求。本文是我作为一线初中物理教师,通过多年的积累、思考和课堂实践,认为物理课堂中要充分利用身边物品提高课堂演示实验的可视性,
摘要：根据新课改的要求，在小学数学课堂教学中，教师要做数学“生活化”与“数学化”有机建构者。即要充分利用学生已有的生活经验，从生活实际中引出数学问题，让学生体会到数学就在身边，从而让学生体验到数学的魅力，并能随时把所学的数学知识应用到生活中去，培养学生的数学应用能力。 关键词：小学数学 生活化教学 教学情境 一、引入生活情境，激发学生兴趣 数学教学必须从学生熟悉的生活场景和感兴趣的事物出发，