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随着现代信息技术的飞速发展,移动数据已经植入人们的生活,高校教学改革在积极寻求转变的同时,迎来了新的突破口。顺应信息数据化的潮流,构建高效多元的教学体系,从而使专业课教学方式与途径得到拓展,提高教学效率与教学成果。本文从应用型本科院校会计学专业课程教学的角度出发,利用多媒体信息化教学平台,从实用性与实践性分析了移动教学的时效性,构建具有应用型高校教学特色的创新型教学模式,以期为培养更具实践性、创新性的会计专业人才提供支撑。