【摘 要】
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本文结合一堂“环环相扣”的语法课，举例说明深度学习在小学英语语法课上的时间样态：2分钟Warming up，扣住单元主题；5分钟present and practice，扣住知识要点；30分钟深度学习，扣住语法核心运用。深度学习提倡在小学语法课上通过教师的引导，让学生围绕具有挑战性的学习主题进行探究，获得有发展、有意义的学习过程，同时控制好语法课的时间样态，提升小学英语语法课品质。
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本文结合一堂“环环相扣”的语法课，举例说明深度学习在小学英语语法课上的时间样态：2分钟Warming up，扣住单元主题；5分钟present and practice，扣住知识要点；30分钟深度学习，扣住语法核心运用。深度学习提倡在小学语法课上通过教师的引导，让学生围绕具有挑战性的学习主题进行探究，获得有发展、有意义的学习过程，同时控制好语法课的时间样态，提升小学英语语法课品质。
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