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本文以浙江纺织服装职业技术学院为例,从人才培养方案、课程建设、师资队伍建设、实践教学环节、教学管理制度等方面探讨了作为高职院校开展环境监测与控制技术特色专业建设的现状,探讨了结合地方特点来建设环境监测与控制技术特色专业的途径和方法。通过对各方面建设内容的详细阐述,以期为同类高职院校环境监测与控制技术专业建设依据和参考。