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人们对科学知识本性的认识是一个不断发展的历史过程.本文着眼于18世纪以来西方科学哲学和科学社会学的理论体系来思考关于科学知识理论的演进趋势,按其发展的阶段性和趋向性将其概括为实证主义的科学知识论,历史主义的科学知识论和建构主义的科学知识论三个阶段.
关于科学知识理论的演进趋势
【摘 要】
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人们对科学知识本性的认识是一个不断发展的历史过程.本文着眼于18世纪以来西方科学哲学和科学社会学的理论体系来思考关于科学知识理论的演进趋势,按其发展的阶段性和趋向性
【机 构】
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山西财经大学公共管理学院
【出 处】
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生产力研究
【发表日期】
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2005年12期
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