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“正方形中的45毅美”一课通过一个基本图形的变换，以核心知识点为线索展开变式教学，将核心思想方法穿插其间，通过数学模型的构建与变化，既“入乎其内”，又“出乎其外”，引导学生大胆猜想、小心求证，直抵数学的本质，让学习真正发生，从而提高学生的数学思维能力和数学素养。
入乎其内出乎其外--评王湘云执教的“正方形中的45o美”一课
【摘 要】
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“正方形中的45毅美”一课通过一个基本图形的变换，以核心知识点为线索展开变式教学，将核心思想方法穿插其间，通过数学模型的构建与变化，既“入乎其内”，又“出乎其外”，引导学生大
【机 构】
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江苏省无锡市甘露学校 江苏无锡,214117
【出 处】
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江苏教育（中学教学版）
【发表日期】
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2016年7期
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