【摘 要】
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大学英语考试（包括学校举行的测试及国家的大学英语四、六级考试）作为衡量和评价大学英语教学的一个主要手段伴随着大学英语教学改革一直在非议中前行,近年来由于英语学习的重
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大学英语考试（包括学校举行的测试及国家的大学英语四、六级考试）作为衡量和评价大学英语教学的一个主要手段伴随着大学英语教学改革一直在非议中前行,近年来由于英语学习的重要性的不断突出,其更是成为人们关注的焦点。本文在综合分析当前英语教学状况及以前改革基础上对大学英语考试的设计原则和形式做出了探讨,以期将大学英语考试形式的转变作为大学英语教学改革的切入点,以此来推进大学英语教学的全面改革。
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