【摘 要】
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【摘要】随着人工智能和大数据时代的到来，遥感无处不在。在高等学校专业教育中，遥感已经涉及到各个跨学科领域。美国被认为是世界上研究生教育体系最完善规范且同时具有多样化和灵活性的国家，而中国的研究生教育存在许多明显的问题。以存在的问题为驱动，从课程要求和考核、科研训练与课题选择、淘汰制度三个方面，分析了中美两国在遥感类专业研究生教育方面的差异，结合科研教学经验，尝试找出在该领域目前中国研究生教育存在的
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【摘要】随着人工智能和大数据时代的到来，遥感无处不在。在高等学校专业教育中，遥感已经涉及到各个跨学科领域。美国被认为是世界上研究生教育体系最完善规范且同时具有多样化和灵活性的国家，而中国的研究生教育存在许多明显的问题。以存在的问题为驱动，从课程要求和考核、科研训练与课题选择、淘汰制度三个方面，分析了中美两国在遥感类专业研究生教育方面的差异，结合科研教学经验，尝试找出在该领域目前中国研究生教育存在的问题，并探讨提高我国遥感类专业研究生培养质量的方法。
【关键词】遥感
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