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新课程改革将高中阶段的技术类课程提高到了一个重要高度,但技术类课程教师的教学研究能力影响着课程教学,本文从多个方面分析技术类课程教师教学研究现状及存在的问题,并提出多种措施以期提高技术课教师的教学研究能力。
普通高中技术课教师的教学研究能力刍议
【摘 要】
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新课程改革将高中阶段的技术类课程提高到了一个重要高度,但技术类课程教师的教学研究能力影响着课程教学,本文从多个方面分析技术类课程教师教学研究现状及存在的问题,并提
【机 构】
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甘肃省永昌县第一高级中学
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2017年14期
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