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幼儿教育是学生教育阶段的重要时期, 进行幼儿教育能更好加强孩子的行为习惯培养.在班级管理当中教师要相互合作, 建立班级管理守则, 教学中要体现 “以人为本”, 根据幼儿特点制定教学活动, 建立家校联动机制, 以此提高幼儿园班级管理质量, 促进幼儿健康成长.
幼儿园班级有效管理实施策略研究
【摘 要】
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幼儿教育是学生教育阶段的重要时期, 进行幼儿教育能更好加强孩子的行为习惯培养.在班级管理当中教师要相互合作, 建立班级管理守则, 教学中要体现 “以人为本”, 根据幼儿特
【机 构】
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浙江绍兴市新昌县机关幼儿园
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2018年10期
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