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中学数学的学习是以解题为手段，因此数学教学重点在于帮助学生掌握数学的解题方法．数学解题十分重视过程，而解题过程的建立又需要敏锐的观察能力和丰富的想象能力．
数学解题的观察与思维起点的选择
【摘 要】
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中学数学的学习是以解题为手段，因此数学教学重点在于帮助学生掌握数学的解题方法．数学解题十分重视过程，而解题过程的建立又需要敏锐的观察能力和丰富的想象能力．
【机 构】
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浙江省东阳市顺风高中
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2007年9期
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