【摘 要】
：
摘要: 文章以网络旅行社的顾客为研究对象进行了一次实证研究，探讨影响网络企业顾客满意感的各种因素。数据分析结果表明：顾客对网络企业的熟悉程度、感知的服务公平性、服务质量和信任感都对顾客满意感有显著的正向影响。 关键词：顾客满意感；服务质量；服务公平性；顾客信任感 中国互联网络信息中心的调查报告显示, 截至2006年6 月, 我国的网民已达12 300 万人, 其中, 经常上网购物的网民有3 0
论文部分内容阅读
摘要: 文章以网络旅行社的顾客为研究对象进行了一次实证研究，探讨影响网络企业顾客满意感的各种因素。数据分析结果表明：顾客对网络企业的熟悉程度、感知的服务公平性、服务质量和信任感都对顾客满意感有显著的正向影响。
全文查看链接
务, 才能提高他们对企业的满意感, 促使他们与企业保持长期关系。
全文查看链接
其他文献
摘要：文章尝试将AC算法用于资产负债表预测。首先对会计中的编制预计资产负债表的特点进行了简要分析，然后通过实证研究，发现AC算法可以作为预计资产负债表的一种有效辅助工具。 关键词：资产负债表；AC算法；预测 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安
摘要：文章构建了双对数基础模型、空间滞后模型及空间误差模型来分析我国省域高新技术产业区位选择，并采用省际数据进行空间计量分析，结果表明规模以上企业数、申请专利数、人力资本及交通基础指数等变量确实影响我国省域高新技术产业投资强度的大小，其中影响最大的因素是人力资本和交通基础指数。同时，随着我国社会经济发展环境的改善及高新技术产业的发展，区位选择因子也会相应发生变化。基于实证结果分析，文章从人才政策、
摘要：文章在分析已有物流企业风险预警的基础上，按照平衡积分卡的思想把风险因素划分到四个预警维度中，依据物流企业风险预警指标体系设计原则，分别从财务、内部运营、客户和未来发展性四个维度进行预警指标的设计。然后，根据物流企业风险的特点，运用模糊数学和层次分析法相结合的Fuzzy-AHP综合评价方法进行风险评估，并以德邦物流为案例进行实证研究。 关键词：物流企业；风险预警；Fuzzy-AHP方法
摘 要：和着新一轮课改的节拍，当前不少数学教师在对课堂教学中新理念的追求上形成了各自的教学特色，然而许多形式上称作优秀的课堂教学，其实际效果感觉并不理想。 关键词：新课程； 教学方法； 思维过程； 教学效果 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）12-047-002 许多优秀的课堂教学效果不理想，究其原因，根源在于对于数学思想及方法技巧关系的理解、
摘要：人民币实际有效汇率指数是反映人民币币值的综合性指标，其对地区经济发展的影响作用通过国际贸易、资本流动、国内消费和投资等途径传递。文章以山东省季度数据为样本，实证检验了汇率波动通过不同途径对山东经济发展的影响。 关键词：实际有效汇率；传递途径；山东经济 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
摘要：本文主要介绍了某电站定子铁芯磁化试验的过程及其试验过程中出现的异常情况处理。 关键词：铁芯；铁芯损耗；2F定子铁芯磁化试验；励磁电流 中图分类号：KB54 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2009)04—156—001 注：“本文所涉及到的图表、注解、公式等内容请以pdf格式閱读原文”。
摘要: 城市内部各个区域会因不同的影响因素住房价格出现差异，而一般性研究中的住房平均价格往往会掩盖城市住房的真实价格。文章以南京市为例，在研究城市住房价格空间差异现象的基础上，对住房建设规划在空间布局引导住房价格作用方面进行了探讨。 关键词：城市住房价格；空间差异；南京市；规划 城市住房价格的平均值往往掩盖了城市内部不同区域之间的价格差异, 主要是受经济因素、社会因素、管理因素、政策因素以
摘要：《数学课程标准》指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。”“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，使他们体会到数学就在身边，从而感受到数学的趣味和作用，体验到数学的魅力，并且通过自主探索，合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有知识来设计
摘要：文章以DEA方法的c2R模型为基础进行改进，建立c2GS2扩展有效模型，运用该模型和wINQsB软件，对创新型大企业内部的各创新单元之间以及合作创新的伙伴之间进行创新效率评价，根据评价结果是否为DEA有效和扩展有效值来判断创新单元的效率是否达到最优，进而采取相应的措施优化创新资源的配置，最大限度的发挥各种创新资源的效率，最终提高企业的创新能力和竞争力。 关键词：DEA；创新型大企业：创新效
摘 要：解决立体几何问题有“综合法”和“向量法”，本文通过具体案例，对学生出现的问题及思维的误区进行分析总结，使得对立体几何的学习有更深刻的认识。 关键词：综合法； 向量法； 选择 中图分类号：G633．6文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-023-002 在高中学习中，立体几何被分成两个阶段进行教学。第一部分安排在高一学习的《必修2》，第二部分安排在高二学习的《选修