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作为高校英语专业开设的一门基础课程,外国文学在很大程度上仍然沿袭传统的教学法,忽略了对优秀作品思想内涵的深入挖掘。为了适应新形式下高校英语专业教学改革的要求,教师在引导学生赏析外国经典文学时,除了基本语言技能的培训外,还应当重点关注作品中积极健康的人文素养,并将其同当代大学生的情商教育有机结合,将外语学科的多元化优势落到实处。