【摘 要】
：
目的:探讨危重患者安全转运风险评估单在提高ICU护士与重症患者护理安全中的应用效果。方法:医院从2019年1月起将危重患者安全转运风险评估单运用于转运护理评估单内,在重症患者外出检查前10min内完成评估,评估患者转运风险,以确定安全转运的方法。将2019年1～11月设为实施后,2018年2～12月设为实施前,实施前患者352例,实施后患者379例,比较实施前后患者家属对转运工作的满意度、外出转运
论文部分内容阅读
目的:探讨危重患者安全转运风险评估单在提高ICU护士与重症患者护理安全中的应用效果。方法:医院从2019年1月起将危重患者安全转运风险评估单运用于转运护理评估单内,在重症患者外出检查前10min内完成评估,评估患者转运风险,以确定安全转运的方法。将2019年1～11月设为实施后,2018年2～12月设为实施前,实施前患者352例,实施后患者379例,比较实施前后患者家属对转运工作的满意度、外出转运时间、ICU护士对重症患者转运的护理质量评分、转运过程中不良事件发生率。结果:实施后患者家属对转运工作的满意度显著提高,外出转运时间明显缩短,ICU护士对重症患者的转运护理质量评分显著提高,不良事件发生率显著降低（P＜0.05）。结论:实施危重患者安全转运风险评估单,能有效提高危重患者的护理质量,保障护理安全,确保重症患者得到优质的护理服务,充分体现以患者为中心的护理理念。
其他文献
目的 通过德尔菲专家函询法构建科学、敏感、实用的脑室引流管护理质量敏感指标体系，为脑室引流管护理安全的评估与监控提供参考。方法 基于Donabedian模型指导，采用文献检索法，经过研究小组分析，初步形成脑室引流管护理质量敏感指标条目池，运用德尔菲法，进行两轮专家函询，对专家意见进行汇总分析，筛选和确定脑室引流管护理质量敏感指标。结果 共设立21项脑室引流管护理质量敏感指标，两轮专家函询的专家积极
＜正＞《幼儿园工作规程》指出:"幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展。"那么,要发挥游戏对幼儿全面发展的教育功能,在幼儿游戏的过程中,教师就必须要扮演好引导者、支持者和参与者的角色。
“能指”与“所指”是索绪尔符号体系的核心，两者之间的关系即是对立的，又是统一的。把“能指”与“所指”带入到莎士比亚戏剧中的女性形象之中，可以发现无论是戏剧中积极进步的女性形象还是封建保守的女性形象，都是莎士比亚通过自我感官的把握从而创作出的“能指形象”，而这些形象最终又都回归了男权意识下女性的附属地位，也可以从中窥探出莎士比亚创作时内心对于女性形象所具备的心理概念，从而使作品中的女性回归其“所指形
随着光伏发电技术的普及和国家“双碳”政策的发布,光伏发电技术已成为绿色建筑节能减碳的重要应用手段之一,光伏技术在建筑上的有效应用位置为屋顶与外墙面。将光伏组件作为建筑材料应用于建筑领域中,是光伏新产品研发和应用的重点方向,建筑亮化是城市发展的方向之一。设计了一款光伏景观幕墙,不但可以进行光电转换,而且所转换电能的一部分可直接通过照明组件和导光板对室内进行照明,保证原有建筑的照明需求,其余电能则可用
近些年，科学技术正处在不断发展的阶段，其中多媒体技术的应用范围逐渐扩大，并且被应用到教育教学领域之中，在一定程度上改善了传统教育教学形式。因此，很多学校在开展学科教学时，也引进了多媒体技术，使得教育教学效率及质量得到提升。不过，就实际情况来看，农村小学教师在数学教学过程中，应用多媒体技术时，会受到多种因素的影响，包括设施条件、教育思想等等，降低数学教学的有效性。这就需要农村教师对其予以高度重视，并
回顾性分析并总结1例热压伤致三指完全离断行再植术的2岁患儿的临床护理经验.护理要点包括:组建多学科合作团队、缩短术前准备时间、做好患儿及家属的心理支持、观察指体血运、落实手指功能康复训练和出院指导等.经过治疗和护理,患儿再植三指全部顺利存活,未出现并发症,术后2个月随访再植手指功能良好.
论述赣南红色文化对乡村振兴的重要价值，明确两者之间的理论机制，并以乡村振兴战略为背景，讨论赣南红色文化发展所面临的问题。基于此，提出“红色文化+乡村旅游”“红色文化+信息技术”“红色文化+教育”，以及“红色文化+文创产业”的发展路径，为乡村振兴视域下赣南红色文化发展提供理论借鉴。
高品质学习单在数学“学中心”课堂中的重要性显而易见。它能有效统领整节课的教与学，最终实现学生高质量地学习。以数学课堂为例，要设计一份高质量的学习单，需要注重把握知识的生长点、充分借助数学活动、注重问题的梯度、巧妙设置任务等设计要点，还需要遵循内容适度、时间适宜等设计原则。
在脑卒中后因假性球麻痹引起吞咽障碍患者中应用球囊扩张术（双腔气囊导尿管），能有效改善患者的吞咽功能，降低呛咳、误吸等并发症的发生率。从护理的角度分析如何使护理团队对吞咽障碍患者的管理更加全面和标准，使球囊扩张术成为规范的常规护理操作技术，为进一步研究及推广应用该技术奠定基础。
＜正＞为更好地推进常态化柔性交流轮岗工作，海淀进校教育集团为进修附小和进修附属第三实验小学都配备了专业的“联研”教室，笔者所带的三（6）班和刘彩昭老师所带的三（1）班形成交流轮岗的结对班级，以“双师课堂”的形式持续推进教师交流轮岗。学校语文教研团队非常注重学习单的设计与使用，借助学习单，设计课堂学习任务，以任务驱动的形式组织学生开展学习，