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高职体育课是学生职业教育的重要组成部分,也是学校教育和学校课程体系的组成部分.体育课当然应该为促进学生的发展服务.如何使学生能够全面均衡的发展,发挥学生的想象力和创造力,培养其自觉良好的体育习惯,是高职体育教学改革的重要课题之一.本文通过文献资料法、调查问卷法、访谈法对该校上体育课中学生的个体差异性进行调查分析,并作出一定的说明.