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在新课程改革不断深入背景下,小学语文教师应及时变学生为课堂学习主体,详细进行学情分析,并以激发学生学习兴趣和学习主动性为出发点,综合应用情境教学、多媒体教学等模式,吸引学生的注意力,激发学生的学习热情,最终才能够为提升小学语文课堂教学效率、实现人才全面培养奠定良好基础.
新课程背景下小学语文有效教学的思考
【摘 要】
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在新课程改革不断深入背景下,小学语文教师应及时变学生为课堂学习主体,详细进行学情分析,并以激发学生学习兴趣和学习主动性为出发点,综合应用情境教学、多媒体教学等模式,
【机 构】
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河北省保定市易县良岗镇良岗中心小学 河北保定 074206
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年18期
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