【摘 要】
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目的探讨护理实习生在心内科实习中应用概念构图教学法的效果。方法选择2012-2013年在我院实习的30名护理实习生,在为期8周的心内科护理实习中应用概念构图教学法。实习结束
【基金项目】
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国家中医药管理局中医护理重点学科建设项目[编号:国中医药人教发2012(32)];上海中医药大学第十二期课程建设项目院级一般项目(编号:SGYY2012KCJS002)
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目的探讨护理实习生在心内科实习中应用概念构图教学法的效果。方法选择2012-2013年在我院实习的30名护理实习生,在为期8周的心内科护理实习中应用概念构图教学法。实习结束后,采用自行设计的问卷评价学生对概念构图教学法的看法。结果调查问卷采用Likert 5级评分法,学生对概念构图教学法实施效果的评价得分最低为（3.86±1.04）分,最高为（4.64±0.51）分。结论概念构图教学法是有效的临床实习教学方法,学生对概念构图教学法比较满意。
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