【摘 要】
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结构化思维是一种重要思维方式,是核心素养的重要内容。随着教育改革的深入,结构化思维的培养越来越受到教育人士的重视,大力提倡在教学中有意识的引导学生形成结构化思维。
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结构化思维是一种重要思维方式,是核心素养的重要内容。随着教育改革的深入,结构化思维的培养越来越受到教育人士的重视,大力提倡在教学中有意识的引导学生形成结构化思维。小学数学是一门逻辑性很强的课程,教师可以在教学的过程中,通过演绎归纳的方式对学生结构化思维加以培养。基于此,本文就小学数学教学中如何培养学生的结构化思维展开了研究,旨在提升小学数学教学的水平,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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