【摘 要】
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了解大学生网购成瘾的现况及厘清自我控制、无聊与网购成瘾三者间的关系。方法:选取大学生自我控制量表、大学生网购成瘾量表及大学生无聊倾向量表对604名大学生进行问卷调查。结果表明:大学生网购成瘾的得分为中等水平,网购成瘾已接近临界水平;大学生自我控制、无聊与网购成瘾均呈显著年级差异;自我控制与无聊、网购成瘾均呈显著负相关,无聊与网购成瘾呈显著正相关;在无聊对网购成瘾的影
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了解大学生网购成瘾的现况及厘清自我控制、无聊与网购成瘾三者间的关系。方法:选取大学生自我控制量表、大学生网购成瘾量表及大学生无聊倾向量表对604名大学生进行问卷调查。结果表明:大学生网购成瘾的得分为中等水平,网购成瘾已接近临界水平;大学生自我控制、无聊与网购成瘾均呈显著年级差异;自我控制与无聊、网购成瘾均呈显著负相关,无聊与网购成瘾呈显著正相关;在无聊对网购成瘾的影响中,自我控制起部分中介作用。结论:无聊既可直接又可间接通过自我控制对大学生网购成瘾产生影响。
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