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笔者从三个方面对比分析母语习得与外语学得的差异,并由此得出启示,提出了借鉴母语习得的经验搞好外语教学的方法,即倡导树立学生的主体意识,构建以学生为中心、自主学习、交际互动的课堂教学模式.
母语习得与外语学得的差异对外语教学的启示
【摘 要】
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笔者从三个方面对比分析母语习得与外语学得的差异,并由此得出启示,提出了借鉴母语习得的经验搞好外语教学的方法,即倡导树立学生的主体意识,构建以学生为中心、自主学习、交
【机 构】
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潍坊教育学院外语系,临朐龙岗初中
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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