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中学音乐教学是其重要的教学组成部分，而培养学生鉴赏能力则是音乐教学的最终目标，然而从实际情况反馈可知成效并不是很好，很多教师在组织学生开展音乐教学时对这一部分的内容基本上是忽略的，并且无法为学生提供全方位的教学体验。文章中简要阐述了中学音乐鉴赏教学显现出的问题，并且提出具有针对性的解决方案，以期达到理想的效果。