【摘 要】
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针对焦化柴油经加氢精制处理后作为柴油产品调和组分存在难以满足企业的生产要求、须后续辅以更苛刻的加氢改质过程的问题，该文以1套100万t/年焦化汽柴油加氢精制装置为例，采用单段全循环加氢裂化工艺，将其改造为新鲜进料处理量为50万t/年的加裂装置。改造过程中装置的利旧率高，降低了改造费用并有效地缩短了改造工期。改造后，炼厂柴汽比得到优化，在生产高价值的芳烃料的同时，还可以满足重油轻质化、提高石脑油收率
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针对焦化柴油经加氢精制处理后作为柴油产品调和组分存在难以满足企业的生产要求、须后续辅以更苛刻的加氢改质过程的问题，该文以1套100万t/年焦化汽柴油加氢精制装置为例，采用单段全循环加氢裂化工艺，将其改造为新鲜进料处理量为50万t/年的加裂装置。改造过程中装置的利旧率高，降低了改造费用并有效地缩短了改造工期。改造后，炼厂柴汽比得到优化，在生产高价值的芳烃料的同时，还可以满足重油轻质化、提高石脑油收率和质量的需要，为下游的重整和芳烃装置提供优良的石脑油原料。
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＜正＞陶行知是近代中国伟大的教育家、思想家，坚强的民主战士和著名社会活动家，也是伟大的诗人。生活教育理论是陶行知先生创立的具有中国特色，符合中国国情的教育理论和学说。这一学说有三条基本的原理：生活即教育、社会即学校、教学做合一。同时在陶行知看来，教育的使命就是解放人，即“使人成为人”。他的这些思想在幼儿教育中有着极大的影响，并被后人广泛运用于实际教学中，获得了较好的效果。叶圣陶先生曾经说过:“好习
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＜正＞[本刊讯] 2022年9月26日，由中国音乐家协会奥尔夫专业委员会、上海音乐学院联合主办的“教学法研究·中国元素的奥尔夫教学”研讨会在上海音乐学院开幕。本次研讨会为期三天，包括主题发言、工作坊、论文宣讲、教学案例展示与点评、教学法论坛以及专题论坛等多项内容。研讨会吸引了包括不同学段的音乐教师、教研员及其他各类音乐教育从业者等近两千余人报名参加。
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