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现代文阅读经常会考查标题有哪些含义和作用，今天，我们就来看看如何解答这类试题。
■ 理解标题内涵
标题好比作品的航标灯，作者的写作意图、作品的风格特点，都有可能凝聚其中，想要真正从形式到内容“驾驭”作品，就必须认真读懂标题。
读懂标题，首先要理解标题的内涵。比如2017年高考语文浙江卷现代文阅读《一种美味》（见本刊2017年10月刊第44—45页）文后考查的：“‘一种美味’有多重意蕴，试简要分析。”
《一种美味》描述了三子6岁时的一天，将一条巴掌大的鱼交给母亲炖汤。鱼汤是一种美味，这对几年才能喝上一次的家庭来说，无疑是一件非常幸福的事。一家人分享美味的过程中，各自出现了异于平时的表现，“饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤”。
三子是这顿美味的“功臣”，由此他可以得到另外一种其他人分享不到的“美味”，这是一种人生意义层面的“美味”：“父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了”——三子因为一条小鱼开启了不敢想象的读书梦。
然而，“两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗”。父亲则是“愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情”，母亲“端着碗，出神”，“卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神”。
只有三子还有心情做事。但是，“添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼”。原来给全家带来幸福、给自己带来希望的那条鱼压根儿就没放进锅里，全家人围着一锅豆腐汤，面对一种虚拟的“美味”，做了一场美丽的梦。
三子就是在这样的世事变迁中，从一个幼儿向少年进发。或许可以说，这样一种“说不清，道不明”的生活“美味”，让他初步明白了人生的艰辛、人性的炎凉，这已经完全超越了人性的天真和世事的阴错阳差的范畴。
当然，答好这道题，需要在以上理解的基础上加以概括。参考答案为：
① 在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满足口腹之欲的一种“美味”。
② 围绕“鱼汤”的烹制，是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。
③ 在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”。
从上面这个例子可以看出，理解文章标题有点像上一讲所说的理解词语含义，除了理解其表面含义，还要从整篇文章出发揣摩其真实的语境义，比如象征义、比喻义、贬词褒用、一语双关等多重含义。
■ 阐释标题的作用
当然，对标题的考查肯定不会局限于对内涵的理解，当题目要求回答关于“作品标题这样取的用意”时，就要从取标题的原因、作用、效果等角度进一步思考，一般应从作品的环境、情节、人物、主题以及所运用的艺术手法五个方面，结合作品的主要内容进行分析。
标题的作用通常可概括成四类：
① 以时间、地点、环境为题，可以有点明时间地点、创设故事背景、渲染环境氛围等作用。
② 以物件、物象为题，标题可以作为结构线索贯穿全文，可以概括故事情节，可以寄托作者或主人公情感，可以揭示文章主题，可以设置悬念、引发联想、吸引读者等。
③ 以人物形象为题，可以突出人物形象或品质，可以暗示故事情节，可以紧扣中心、突出主题等。
④ 以事件为题，可以突出主要故事情节、寄托作者情感，可以紧扣中心、突出主旨等。
2009年高考语文浙江卷现代文阅读考查的《魔盒》（见本刊2018年2月刊第46—47页），文后就有这样一道题：“有人建议把标题‘魔盒’改为‘贝格斯太太’，你认为哪一个合适？谈谈你的看法。”
这道题出得比较“艺术”，虚构了“有人建议改标题”，煞有介事地让我们来评判“哪一个合适”，其实质就是以物件为题和以人物形象为题两种标题的作用比较。
如果作品以物件为题，要从物件在文中的多重含义或象征意义、作品的构思特点或线索、给读者带来的阅读效果等方面去分析。如果作品以人物形象为题，先要考虑这个人物在作品中的地位作用，然后考虑人物跟主题的关系等方面的内容。作为开放型试题，同学们可以任选其一来回答，但陈述的理由要有一定的说服力。
《魔盒》的故事情节极为简单。“我”离乡背井来到伦敦打拼，思乡之情让“我”抑郁伤感。房东贝格斯太太看出了“我”的心情，邀请“我”下楼喝茶。在平淡的交流中，最终打动“我”、震撼“我”的心灵的，表面上看是“贝格斯太太那滚烫的茶”，实际上是那只简陋破旧的空盒子。贝格斯太太也曾饱经风霜，这个空盒子一直带给她温暖——“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”所以，“魔盒”看似一只空盒子，其实是“一只装满了天伦之乐的盒子”，“像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息”。
如果认为以“魔盒”为题更合适，理由可以概括为：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
小说中的贝格斯太太是一位可爱、可亲的女房东。她热爱故土，珍视亲情：将母亲给的一个空盒子珍藏多年；她淳朴善良，热情爽直：对“我”这个初次离家的旅客关心、照顾；她观察敏锐，善解人意：对“我”观察细致入微，并委婉开导。以贝格斯太太为主角，表达了一种积极向善的主题，歌颂了一种美好质朴的人性。
如果认为以“貝格斯太太”为题更合适，理由可以概括为：①贝格斯太太是文章主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。
■ 理解标题内涵
标题好比作品的航标灯，作者的写作意图、作品的风格特点，都有可能凝聚其中，想要真正从形式到内容“驾驭”作品，就必须认真读懂标题。
读懂标题，首先要理解标题的内涵。比如2017年高考语文浙江卷现代文阅读《一种美味》（见本刊2017年10月刊第44—45页）文后考查的：“‘一种美味’有多重意蕴，试简要分析。”
《一种美味》描述了三子6岁时的一天，将一条巴掌大的鱼交给母亲炖汤。鱼汤是一种美味，这对几年才能喝上一次的家庭来说，无疑是一件非常幸福的事。一家人分享美味的过程中，各自出现了异于平时的表现，“饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不作声完全没了踪影，父亲开口谈天气了，两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍地给大家盛汤”。
三子是这顿美味的“功臣”，由此他可以得到另外一种其他人分享不到的“美味”，这是一种人生意义层面的“美味”：“父亲说了一句有点儿没头没脑的话，父亲说，三子该上学了”——三子因为一条小鱼开启了不敢想象的读书梦。
然而，“两个哥哥忽然就饱了，先后离开桌子回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗”。父亲则是“愣了愣，恢复了以往不苟言笑的表情”，母亲“端着碗，出神”，“卸去了笑容，朝着屋外黑糊糊的夜空，一直出神”。
只有三子还有心情做事。但是，“添第二把柴火的时候，他就抓着了一个黏黏软软的东西，凑到灶前的火光里一看，是那条鱼”。原来给全家带来幸福、给自己带来希望的那条鱼压根儿就没放进锅里，全家人围着一锅豆腐汤，面对一种虚拟的“美味”，做了一场美丽的梦。
三子就是在这样的世事变迁中，从一个幼儿向少年进发。或许可以说，这样一种“说不清，道不明”的生活“美味”，让他初步明白了人生的艰辛、人性的炎凉，这已经完全超越了人性的天真和世事的阴错阳差的范畴。
当然，答好这道题，需要在以上理解的基础上加以概括。参考答案为：
① 在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满足口腹之欲的一种“美味”。
② 围绕“鱼汤”的烹制，是一家人快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。
③ 在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”。
从上面这个例子可以看出，理解文章标题有点像上一讲所说的理解词语含义，除了理解其表面含义，还要从整篇文章出发揣摩其真实的语境义，比如象征义、比喻义、贬词褒用、一语双关等多重含义。
■ 阐释标题的作用
当然，对标题的考查肯定不会局限于对内涵的理解，当题目要求回答关于“作品标题这样取的用意”时，就要从取标题的原因、作用、效果等角度进一步思考，一般应从作品的环境、情节、人物、主题以及所运用的艺术手法五个方面，结合作品的主要内容进行分析。
标题的作用通常可概括成四类：
① 以时间、地点、环境为题，可以有点明时间地点、创设故事背景、渲染环境氛围等作用。
② 以物件、物象为题，标题可以作为结构线索贯穿全文，可以概括故事情节，可以寄托作者或主人公情感，可以揭示文章主题，可以设置悬念、引发联想、吸引读者等。
③ 以人物形象为题，可以突出人物形象或品质，可以暗示故事情节，可以紧扣中心、突出主题等。
④ 以事件为题，可以突出主要故事情节、寄托作者情感，可以紧扣中心、突出主旨等。
2009年高考语文浙江卷现代文阅读考查的《魔盒》（见本刊2018年2月刊第46—47页），文后就有这样一道题：“有人建议把标题‘魔盒’改为‘贝格斯太太’，你认为哪一个合适？谈谈你的看法。”
这道题出得比较“艺术”，虚构了“有人建议改标题”，煞有介事地让我们来评判“哪一个合适”，其实质就是以物件为题和以人物形象为题两种标题的作用比较。
如果作品以物件为题，要从物件在文中的多重含义或象征意义、作品的构思特点或线索、给读者带来的阅读效果等方面去分析。如果作品以人物形象为题，先要考虑这个人物在作品中的地位作用，然后考虑人物跟主题的关系等方面的内容。作为开放型试题，同学们可以任选其一来回答，但陈述的理由要有一定的说服力。
《魔盒》的故事情节极为简单。“我”离乡背井来到伦敦打拼，思乡之情让“我”抑郁伤感。房东贝格斯太太看出了“我”的心情，邀请“我”下楼喝茶。在平淡的交流中，最终打动“我”、震撼“我”的心灵的，表面上看是“贝格斯太太那滚烫的茶”，实际上是那只简陋破旧的空盒子。贝格斯太太也曾饱经风霜，这个空盒子一直带给她温暖——“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”所以，“魔盒”看似一只空盒子，其实是“一只装满了天伦之乐的盒子”，“像贝格斯太太那样，永远随身带着一点老家的气息”。
如果认为以“魔盒”为题更合适，理由可以概括为：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。
小说中的贝格斯太太是一位可爱、可亲的女房东。她热爱故土，珍视亲情：将母亲给的一个空盒子珍藏多年；她淳朴善良，热情爽直：对“我”这个初次离家的旅客关心、照顾；她观察敏锐，善解人意：对“我”观察细致入微，并委婉开导。以贝格斯太太为主角，表达了一种积极向善的主题，歌颂了一种美好质朴的人性。
如果认为以“貝格斯太太”为题更合适，理由可以概括为：①贝格斯太太是文章主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。