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滚齿机是典型的且运动又较复杂的通用机床,在分析其传动系统时,层次多、挂轮配换公式的推导复杂,尤其是滚切Z】100的质数齿直齿圆柱齿轮,是滚齿机传动分析的难点之一.在讲授的过程中,学生不易理解,不便记忆,这样给学生的学习带来诸多不便.我们通过多年的教学实践,针对滚切Z】100的质数齿直齿圆柱齿轮的讲授方法提出一点建议.