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研究光照时长改变造成的节律紊乱对小鼠情绪活动及认知的影响。
方法36只C57BL/6雄性小鼠随机分为持续光照组(Constant light，CL)、正常组(Normal，N)和持续黑暗组(Constant darkness，CD)，每组12只；以旷场实验记录各组小鼠的自主活动，悬尾实验和强迫游泳实验评价小鼠的情绪相关行为，高架十字迷宫和水迷宫实验评价小鼠的认知功能。
结果不同光照条件对小鼠自主活动未产生明显影响[CL：(200 160.00±955.28)cm，N：(208 148.00±578.11)cm，CD：(179 128.00±1 185.80)cm，P>0.05]；与N组相比，CL组及CD组小鼠在悬尾实验[CD：(40.16±3.82)s，N：(18.83±2.27)s，CL：(46.00±2.80)s，P<0.01]以及强迫游泳实验中[CD：(181.33±9.03)s，N：(118.83±7.68)s，CL：(151.83±3.06)s，P<0.05]不动时间增加，在高架十字迷宫中进入开臂次数[CD：(3.33±0.49)次，N：(6.83±0.91)次，CL：(2.00±0.77)次，P<0.05]和开臂中停留时间[CD：(21.76±6.88)s，N：(80.67±11.19)s，CL：(12.50±5.23)s，P<0.05]减少，在水迷宫的定位航行实验中穿越目标象限次数减少[CD：(2.67±0.76)次，N：(5.00±0.26)次，CL：(2.83±0.40)次，P<0.05]。
结论异常的光照时常会导致小鼠出现焦虑样、抑郁样情绪行为的改变，并对小鼠的认知功能产生消极影响。