【摘 要】
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语文教学中的人文教育是以人文精神为教育内容和价值取向,实施体验,塑造人文品质,培养学生“真”“善”“美”高尚品质的实践活动。小学语文教学中要渗透人文精神教育,就应该
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区横岗街道四联小学,
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语文教学中的人文教育是以人文精神为教育内容和价值取向,实施体验,塑造人文品质,培养学生“真”“善”“美”高尚品质的实践活动。小学语文教学中要渗透人文精神教育,就应该积极展示教师的语文教学魅力、阅读优秀的古典文化、开展课外综合实践活动、重视提高学生的写作水平,以提高学生的高尚情操和人文素养。
Humanistic education in Chinese teaching is a practical activity that takes humanistic spirit as educational content and value orientation, implements experience, shapes humanities quality and cultivates high quality of students “good ” “beauty ”. To penetrate the education of humane spirit in primary school Chinese teaching, teachers should actively demonstrate the charm of Chinese teaching, read excellent classical culture, carry out extracurricular comprehensive practice activities, attach importance to improving students ’writing skills, and enhance students’ noble sentiment and humanistic accomplishment.
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