【摘 要】
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当前,市场对于工科人才提出了新要求,需要更多具有高素质、高技能、高知识积累的应用型技术人才,这就需要应用型本科院校进一步转变思想观念,能够在高校创新创业教育中深化实
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当前,市场对于工科人才提出了新要求,需要更多具有高素质、高技能、高知识积累的应用型技术人才,这就需要应用型本科院校进一步转变思想观念,能够在高校创新创业教育中深化实践教育思想,注重培养学生的综合能力,提升人才就业竞争力。该文主要分析了高校新工科人才培养模式的转变,分析目前应用型本科高校双创教育中存在的主要问题,并探究新工科视域下高校双创教育模式的有效创新实现路径。
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