以科创协会为载体的高校学科竞赛工作模式

来源 :武夷学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smallfishyl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在全面振兴本科教育的背景下,高校更加注重对学生实践能力的培养.“三位一体”学科竞赛工作模式以学生科创协会为载体,由学生团队、专业教师、学院团委共同构建,在提升高校各类学科竞赛成绩的同时,也能够促进课程建设和创新创业教育工作,具有一定的现实意义.
其他文献
欣逢盛世,文以纪志.rn彩陶,是生活在黄河流域的新石器时代晚期的我们中华民族的祖先,制作的一种红色的上面再画上彩色花纹的特殊陶器.奇妙深邃的彩陶文化,传递出中国远古的信息,开启了华夏文明的源头.读懂中国,必须先读懂中国传统文化;读懂中国文化,必须先触摸仰韶彩陶.
期刊
程序设计类课程是信息类相关专业的核心课程,依托该类课程培养涵盖学生的实践能力和思维能力等,对专业培养目标的达成度起重要支撑作用.三明学院在信息类相关专业针对程序设计类课程构建主要以“课程改革+竞赛平台”第二课堂教学模式,以2017级信息类专业为问卷调查对象,建立基于模糊综合评价的程序设计类课程的第二课堂教学成效评价分析,结合问卷调查和评价结果,对今后第二课堂教学改革提出优化对策.
结合热工理论基础的课程特点,从教学内容设计和优化、思政目标凝练、思政元素挖掘及融入、教学方法改革等方面阐述课程思政教学的改革探索、实践与成效,以期为理工科课程思政教学提供参考和借鉴.
高分子材料检测方法这一课程在该学科体系中占有重要地位,但在教学中普遍存在课程内容广、深度不够,重理论、轻实践,学生积极性不足,授课方式单一等问题.针对问题,提出教学内容整合、融入多元教学手段、建立教研相融和四位一体的评价体系等教学改革建议,旨在提高学生学习的积极性,增强创新意识和创新能力,提升分析问题、解决问题和实际动手能力,实现应用型、创新性人才的培养.
“小丑”是个很有魅力和备受观众喜爱的经典角色,时常是大银幕的宠儿.2019年由托德·菲利普斯导演的电影《小丑》聚焦“小丑”起源的故事,塑造颠覆传统认知的“小丑”形象,表达对现实社会的伦理关怀与思索.杰昆·菲尼克斯的精彩演绎使“小丑”挣脱人性因子压制,拥抱兽性因子走向人性沦丧的过程得到生动呈现.“小丑”的诞生既是个人的悲剧,也是失序社会扭曲的伦理价值观所致.运用文学伦理学批评理论,可从全新角度对《小丑》进行解读.
这是唐代大诗人杜甫的诗.杜甫眼中的江村,如世外桃源,格外幽静,很想在这里看花,听雨,吹风.这让我想起清代画家谢彬的一幅《渔家图》,图中那浩渺的江水、突兀的山崖、芦苇旁的渔舟、舟上的渔人、船头的鱼鹰……一幅江村的渔家生活画面尽收眼底.画家画完后兴致不减,在画的左上角空白处自题一诗:“芦中人也莫耽饥,逐日江头理钓丝.”诗句对画上的场景进行了描述:芦苇丛半掩的渔舟上,渔人不会耽误生计,每天在船头整理钓鱼的渔具.
期刊
2021年的贺岁电影《刺杀小说家》,是国产电影史上罕见地将视觉奇观与现实寓言有机结合的佳作.《刺杀小说家》在宣传过程中虽然定位于奇观、动作、冒险类电影,但路阳导演在这部影片中呈现的野心却不止于此.电影中,小说世界与现实世界相交织,不同面貌的赛博人轮番登场,充分展现了鲜明的后人类特质与后人类时代的可能性境况.本文以后人类主义为切入点,审视影片中的人物塑造与世界建构,期待呈现在“相信\'相信\'的力量”这一影片主题背后,电影对当下社会后人类现象的思考,以及电影表达与观众偏好断裂之处的时代反思.
采用实地调查、非结构性访谈、文献资料法,基于梅山武术物质、制度与精神文化研究其文化内涵,旨在形成梅山武术文化整体认知,为传统武术长远发展提供参考.研究发现:梅山武术在形成与发展中,不断吸收中华传统文化来塑造自身文化体系,孔孟仁学观念、宗教巫术文化、传统姓氏血缘与娱乐养生观念对梅山武术文化建构有重要意义.
前 言rn刘慈欣用《三体》三部曲,为中国科幻创造了一个奇迹,使得中国科幻一夜之间举世闻名!他用这三本书,构建起了一个似真似幻的宇宙,为读者奉献了一个个精妙绝伦的故事.
期刊
本文以女性主义视角对当代中国女性银幕形象的创作类型进行分析和阐述,并重点以电影《人·鬼·情》和《嘉年华》中的女性形象为例阐释具有女性意识的女性形象,分析为何这两部电影中的女性形象的塑造,使得它们成为当代女性电影的优秀之作,并且对这两部影片的现实意义进行探讨.