借鉴优秀教学成果构建特色高效课堂

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“先学后教”课堂教学模式是洋思学校蔡林森创立的一种新的教学流派。这种模式能够唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识,能够解放每个学生内在的求知欲、学习力量,真正能够极大地调动学生学习的积极性,学生成了学习的主人,都有了责任感,都能像竞赛那样紧张地看书、练习、更正、讨论,最后又像竞赛那样当堂完成作业,学习效率特别高。对于传统的或者说一般老师长期习惯的教学方式来说:“先学后教”是一场革命,他的成功模式在各国各地推广。 “The first to teach ” classroom teaching mode is a new school of teaching established by Oceanic School Cai Linsen. This model can awaken each student’s self-change, the initiative to develop awareness, to liberate each student’s inner curiosity, learning power, can really greatly mobilize the enthusiasm of students to learn, students become the masters of learning, have Responsibility, like the race can be intense reading, practice, correction, discussion, and finally as a race as Dangtang homework, learning efficiency is particularly high. For the traditional or general teacher’s long-term teaching methods: “learning and teaching ” is a revolution, his success model in all parts of the country to promote.
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