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教师教学效能作为影响学生的学业成绩的重要预测变量一直是教育心理研究的热点,本文对苏北地区362名中学体育和非体育教师教学效能感进行了比较研究.结果表明体育教师个人教学效能感高于文理科教师,文理科教师一般教育效能感高于体育教师.
体育教师与非体育教师教学效能感比较研究
【摘 要】
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教师教学效能作为影响学生的学业成绩的重要预测变量一直是教育心理研究的热点,本文对苏北地区362名中学体育和非体育教师教学效能感进行了比较研究.结果表明体育教师个人教
【机 构】
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淮阴师范学院体育系
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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