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古诗语言凝练,意境悠远,是我国古典文学的精华。小学语文《课标》对中年段的学生提出了学习诗文的要求:"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。""把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。受到作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。"
多种教法 趣学古诗——例谈《小儿垂钓》一课的教学
【摘 要】
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古诗语言凝练,意境悠远,是我国古典文学的精华。小学语文《课标》对中年段的学生提出了学习诗文的要求:"诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容。""把握诗意,想象
【机 构】
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苏州市吴江区梅堰实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2016年1期
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