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【摘
小学语文作文教学中素材积累的途径分析
【摘 要】
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【摘 要】作文教学是小学阶段语文学科的重要组成部分。教师应充分地利用教材中的内容，引导他们积累素材，将学过的知识运用在写作中，成为自己的语言，快速提升写作水平，达到学生积累写作素材的目的。本文结合教材内容，对小学语文作文教学中素材累积提出了几条策略。 【关键词】小学语文;作文教学;素材累积;教学策略 中图分类号：G623.24 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）11-01
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年4期
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