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在高等职业院校不断强化质量意识、加强质量管理建设的过程中，过程管理的方法被越来越多地应用。文章在阐述高职教育实施过程管理的基础上，重点以市场营销实践类课程为例，探讨在实践类课程的设计、实施、控制和改进这一过程管理中需要借鉴、执行的教学理念，以期促进教学质量管理体系在实践中的完善，保障教育教学质量。