当前农村学前教育发展困境及路径探究

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基本普及学前教育是我国基础发展与改革的重要目标。本研究采用文献研究、问卷调查,以湖北省应城市16个镇(办事处)为例,调研显示:办园数量不足;办园条件不达标;经费不足;编制安排较少;专业素质偏低等制约着农村学前教育发展。从政府规划、财政保障、管理机制、队伍建设等方面提出探究路径,以期促进我国学前教育事业取得更大发展。
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