【摘 要】
:
对于中国电视播音员主持人的评价标准进行综合研究,本文认为:中国电视播音员主持人的评价标准可以从以下三个层面进行概述.有关播音主持评价标准的研究目前尚有空白和浅薄之
论文部分内容阅读
对于中国电视播音员主持人的评价标准进行综合研究,本文认为:中国电视播音员主持人的评价标准可以从以下三个层面进行概述.有关播音主持评价标准的研究目前尚有空白和浅薄之处,本文正是试图通过学术努力填补中国播音主持发展史关于评价标准相关研究的空白之处.
其他文献
媒体融合是传统媒体转型的必经之路.在具体实践中,多数地市级电视台面临着共性的矛盾与问题,疫情的暴发无疑是雪上加霜,但也给地市级电视台的加速融合带来契机.本文以镇江电
文章首先从基础研究能力、应用研究能力、学术交流能力、协同创新能力、成果转化能力、国际科技合作能力和团队合作能力等七个方面调研贵州省8所应用型高校教师的教育科研能
长三角教育一体化背景下,如何结合不同城市的发展实际提高公共财政教育支出效率,对于长三角地区教育的高质量、协同化发展具有重要意义.文章基于长三角区域27个中心城市2013-
从不温不火到炙手可热,从偶然一睹到争相围观,短视频在现代传播技术的助推下,忽如一夜春风来,成为了国内外资本市场、制作市场、广告市场和传播平台众星捧月的“宝贝”.放之
知信行模式为分析大学生主流意识形态认同教育问题提供了科学的分析视角.在该模型的框架下进行意识形态认同教育的实证分析,对全国18所高校的3108名大学生进行调查,结果发现,
摘 要 当下乡村教育艺术课程被轻视,儿童学习情境感、生长力等存在缺失。基于乡村学校的特殊文化背景,以高雅艺术为核心,架构审美和人文素养为核心的“全美”艺术特色文化课程体系,有助于提升乡村儿童的艺术素养、审美气质,引领他们追求美好志向,润泽有意义、有情趣的美丽人生。 关键词 乡村教育 “全美”艺术 文化课程 蔡元培先生说:“美育是最重要、最基础的人生观教育。”[1]乡村小学,因其资源、经济、文化
在党中央国务院举行脱贫攻坚表彰大会的前夕,由中央广播电视总台拍摄、制作的八集脱贫攻坚政论专题片《摆脱贫困》于2021年2月18日至25日在中央广播电视总台央视综合频道晚间
摘 要 文献应用是教师开展教育教学研究的基本技能之一,也是提高研究质量的重要前提。文章通过实例剖析了教师在文献运用过程中存在的不愿查、欠完整、未消化、缺转化等不当现象,并提出了指向研究问题解决的文献运用策略。 关键词 小学教师 教育科研 文献运用 所谓文献,是指记录人类知识的一切载体,包括图书、报刊、会议资料、各种文件、学位论文、科研报告、专利文本以及各种音像资料等。它不仅指实物形态(如印刷品
摘 要 班主任工作是一项专业性很强的工作,班主任只有走专业化发展道路,才能将班集体带到新的高度,实现自身高质量发展,不断提高教育质量,更好地落实立德树人根本任务。班主任专业化发展可从四个维度来实现:一是不断阅读与学习,提升专业知识;二是不断实践与研究,提升专业能力;三是不断写作与总结,提升专业素养;四是不断归纳与概括,提炼教育主张。 关键词 班主任 专业化发展 立德树人 在班主任津贴不断提高的
在互联网时代,当人们通过音频平台收听电台节目时,到底是在听广播电台还是在听网络音频?答案为皆是,却也都不尽然.前者意味着广播电台与网络音频已然难舍难分,不可须臾离也;