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语文教学设计中的内容直接决定教师在课堂中的效率及成果，内容过多会引来诸多弊端。教师在设计中要在熟识文本、了解学情的基础上舍弃一部分教学内容，教学方能张驰有道。
舍弃也是一种美--浅议语文教学设计中的设计策略
【摘 要】
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语文教学设计中的内容直接决定教师在课堂中的效率及成果，内容过多会引来诸多弊端。教师在设计中要在熟识文本、了解学情的基础上舍弃一部分教学内容，教学方能张驰有道。
【机 构】
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杭州外国语学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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