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农村寄宿制小学因其特殊的教育形式,使农村寄宿小学生的家庭参与孩子教育匮乏,家长、教师、学校对于家庭参与学校教育的问题均认识不足。文章就家校共育问题进行探讨,使家庭积极参与到寄宿制小学教育中来,为农村寄宿制小学生提供更全面、更健康的教育,解决因寄宿带来的教育问题。
农村寄宿制小学家校共育问题探析
【摘 要】
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农村寄宿制小学因其特殊的教育形式,使农村寄宿小学生的家庭参与孩子教育匮乏,家长、教师、学校对于家庭参与学校教育的问题均认识不足。文章就家校共育问题进行探讨,使家庭
【机 构】
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文山学院思想政治理论课教学研究部
【出 处】
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文山学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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