以种植活动为切入口,优化园本情趣课程的实践与探索

来源 :山西教育(幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lichuangss33
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<正>随着幼儿园课程改革的不断深化,重视课程资源的开发与利用已经成为很多幼儿园园本课程建设的重要思路。当前学前课程领域达成这样一个共识:要尽可能创造机会让幼儿动起来,和材料、环境与人发生积极的互动,从而丰富自身的感性经验,促进多方面的发展,真正实现高质量的学前教育。面对当下的课程改革浪潮,我园积极投身其中,
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在通信、雷达、电子对抗等领域,同频干扰作为天线获取目标信号时的主要干扰之一,严重时将损坏接收机。同频自干扰射频对消技术,相对于传统的同频干扰抑制技术,其器件成本低、结构简单、更易于工程化实现。论文基于以该技术为核心的研究项目,对其中的同频干扰接收电路进行设计与测试,其中高动态是射频接收电路面临的主要难题。主要工作内容包括:第一,根据多通道宽带高动态射频接收电路的总体需求,完成射频接收通道指标制定和
发展乡村优势特色产业是实现产业兴旺的重要抓手和有效实践。在梳理乡村优势特色产业发展系统构成和要素关系的基础上,对中国乡村优势特色产业发展情况进行系统仿真模拟,并分析其动力机制。结果表明,传统产业强化型、特色产业培育型和新兴产业引导型分别是区位要素子系统、产业发展子系统和社会发展子系统内较为适宜的乡村优势特色产业发展类型。其后,本文揭示了3个系统配置(区位要素、产业发展和社会发展子系统)、2个环节联
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目的 在社区护理学教学中应用体验式教学法,评价对学生人文关怀能力、职业认同水平的影响及教学效果。方法采取抽签法,随机将遵义医药高等专科学校2019级护理1班61名学生作为实验组,2班64名学生作为对照组。实验组采用体验式教学法,对照组采用传统讲授法。在社区护理学教学前后调查两组人文关怀能力和职业认同水平,并比较两组对教学效果的评价。结果 教学后两组人文关怀能力评价量表、职业认同评定量表得分差异有统
信息技术是一项实践性很强的技术,随着高中新课改的逐步深入,基于信息技术手段的多媒体课堂给高中数学教学带来了巨大变革,拓宽了数学教学方法的探索渠道,扩展了师生的学习眼界。更重要的是,信息技术能够将抽象的知识具象化,从而激发学生的学习兴趣,降低对数学学科学习的枯燥感;其次,信息技术能与数学学科的工具性特点完美融合,更好地培养基于数学核心素养的数学抽象、逻辑推理、数学模型、直观想象、数学运算、数据分析六
老旧小区改造不仅是城市有机更新的重要组成部分,也是重大民生工程和社会治理工程。老旧小区改造作为城市居住社区层面上的综合性、系统性工作,在改善人居环境的同时应注重加强完整社区建设,提升社区的整体性治理水平。基于相关理论和实践研究,本文明确当前老旧小区改造和完整社区内涵,从"理论-实践"维度构建完整社区与老旧小区改造的理论框架。以完整社区理念为出发点,提出完整社区的内涵体系和构成体系,形成老旧小区改造
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