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高中生在学习历史知识的过程中,应对各个城市的历史文化进行全面了解,并根据实际内容进行分析,在了解历史文化的基础上,对相关内容进行合理的探讨,以便于提升自身学习的效果,满足当前的实际发展需求。
浅谈昆明城市历史街区文化保护与发展
【摘 要】
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高中生在学习历史知识的过程中,应对各个城市的历史文化进行全面了解,并根据实际内容进行分析,在了解历史文化的基础上,对相关内容进行合理的探讨,以便于提升自身学习的效果,
【机 构】
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云南师范大学附属中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2017年35期
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摘 要：互动教学是美术教学中常用的一种教学方式，互动，顾名思义，就是教师和学生之间的交流，这也是教学的主要特征，通过互动、交流，师生之间进入深入沟通，这样的多边活动对激发学生的学习兴趣是非常有利的。 关键词：美术；互动；实效 一、课堂提问，凸显互动效果 教学是双边活动，师生之间最直接的互动就是“教师问，学生答”。在初中美术课堂中，有效的提问方式是凸显互动效果的有效手段，也是启发学生思维活动的
目的研究联合阿奇霉素以及小儿消积止咳口服液治疗小儿支原体肺炎的疗效,并观察两组患儿的不良反应发生情况。方法对该院2014年5月—2016年5月期间所收治的47例小儿支原体肺
摘 要：在“微文化”盛行的时代，无“微”不至的多元文化传播深刻影响着高校大学生的价值取向，对高校大学生社会主义核心价值观培育产生一定的负面影响。本文从牢抓“微文化”话语权、构建校园“微文化”平台、巩固教育领导权三个方面对“微文化”视角下高校大学生社会主义核心价值观培育进行研究，探索提高培育工作实效性的有效途径，切实把握高校大学生社会主义核心价值观教育的主导权。 关键词：微文化；高校大学生；社会主
摘 要：随着信息技术高速发展，时代已经进入了微时代，微课程已在高等教育信息技术中成为一个新的热点。本文首先列举了在物理海洋学传统课程教学过程中出现的问题，然后针对一个知识点阐述了微课教学的构思设计和实践效果，结果表明：微课教学能在很短的时间内极大调动学生的兴趣，并能在课前或课后满足学生的移动学习要求，有助于开展翻转式课堂教学。 关键词：物理海洋学；微课；翻转式课堂；微时代 中图分类号：G434
目的分析并研究胸腹联合伤的早期诊断,并分析其治疗。方法选择该院在2013年3月—2016年4月收治的60例胸腹联合伤患者作为该研究的研究对象,对所有患者的临床资料进行回顾性分
[摘要] 采用文献资料法、数理统计等研究方法，对江西赣西地区5所高校2000名大学生的体育消费行为进行了调查和分析，发现赣西地区大学生体育消费意识不高，提出可行性建议，达到培养大学生良好的体育消费习惯，带动地区体育普及、发展的目的。 [关键词] 地方普通高校 大学生 体育消费行为 体育消费越来越成为现代生活中不可或缺的一个重要组成部分。而体育消费己经不再是一个单纯的经济问题，而是关联到经济
摘 要：大学教育是考察学生自主学习能力的主要场所，传统的教学模式对提高学生自主学习的意识还存在不足，因此，高校中引入翻转课堂的教学方法对学生以及教师来说具有重大意义。翻转课堂是将现代信息科技与教学进行结合的教学模式，与传统的教学方法不同，翻转教学更加注重培养学生的自主学习能力。然而在高校中实行翻转教学，不能照搬原来的教学模式，要与我国高校教学中的特点相结合，从而得出适合我国高校教学改革的翻转课堂教
目的评价他汀类药物在慢性心力衰竭（chronic heart failure,CHF）治疗中价值。方法从2015年9月,筛选心血管内科收治CHF患者抽签分组,截止2016年7月,对照组、观察组各入组45例,对
目的观察与分析重度痔疮患者应用吻合器痔上黏膜环形切除术治疗的临床治疗效果。方法研究对象为该院在2016年2月—2017年2月期间收治的重度痔疮患者86例,随机分为对照组与研
摘 要：大学生创业引领计划重点不是一味地促进更多的大学生参与自主创业，它的重点是提升创业质量，提高创业成功率，保证大学生创业成功。这一过程中除了要依靠输血扶持，还要加强造血引领。相应的优惠政策以及扶持政策固然重要，它们是对刚走出校园大学生创业而言是必要的支持条件，但这并不是核心。大学生创业项目与学生自身实现匹配，培养企业造血功能，这才是政府推进大学生创业工作中的重点。 关键词：创业；成功率；大学