论文部分内容阅读
“尊重教育”的内涵rn“尊重教育”所说的“尊重”,指的是尊重人的尊严,尊重人的基本权利和责任,尊重人的价值,尊重人在自己发展中的主体地位.
尊重教育:基础道德教育的切入点
【摘 要】
：
“尊重教育”的内涵rn“尊重教育”所说的“尊重”,指的是尊重人的尊严,尊重人的基本权利和责任,尊重人的价值,尊重人在自己发展中的主体地位.
【出 处】
：
北京教育（普教版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
改革开放以来,教育事业得到了长足的发展。在这样的背景下,德育越来越受到重视,随着《中小学德育大纲》、《中小学生日常行为规范》、《中小学家庭教育大纲》的先后颁布,我国
随着经济迅猛增长，汽车业进入黄金时期，同时，外国品牌也逐步进入我国市场，在带来机遇的同时也带来了挑战。长城汽车作为中国自主品牌的领军人物，已经在国内、国际两大市场保持保持
期刊
“教育就是把学生培养成人”rn1963年,丁榕还是北京艺术学院附中(现在是中国音乐学院)美术专业的学生.那年周总理到学校去,说现在中小学特别需要音乐、美术教师.于是,丁榕放
奥林匹克教育丰富了校园文化的内容rn从营造校园奥运文化氛围开始开展奥林匹克教育,是很多学校开展奥林匹克教育的第一步.北京的很多学校将奥林匹克文化与学校教育活动进行深
在知识经济环境下,数字图书馆的知识管理将会是数字图书馆建设的一项重要内容。本文将从知识管理的角度分析传统图书馆与数字图书馆二者之间的不同,探讨数字图书馆的知识管理
尽管现在的变压器已经很先进,效率很高了,但因其总量大、容量多,总损耗仍是很大的.一般来说,从电厂到用户端一般要通过五级变压,方可输送到生活用电(低压)设备.据估计,我国变
新疆马鹿塔里木亚种高度适应荒漠生境,自20世纪50年代以来,由于自然和人为因素的影响,种群数量急剧下降.栖息地退缩和片段化不仅导致种群遗传多样性的丧失,而且也因遗传漂变