【摘 要】
：
<正>一、缘从何起中考专题复习是初中数学总复习中非常重要的一环.主要是通过复习整合数学知识,以问题为载体,以思想方法为主线,以发展学生的数学思维为目的,对知识和方法的
论文部分内容阅读
<正>一、缘从何起中考专题复习是初中数学总复习中非常重要的一环.主要是通过复习整合数学知识,以问题为载体,以思想方法为主线,以发展学生的数学思维为目的,对知识和方法的内在联系进行横向网构,对蕴含的数学思想进行纵向剖析.近年来,基本图形的教学与渗透越来越受到广大数学教师的关注.如何在中考复习中,既能抓住主干知识,提炼和总结新方法,又能渗透基本思想,提高学生的思维能力和数学素养呢?前不久,笔者有幸在区内开设了一节中考专题复习展示
其他文献
国家发改委2007年2月25日发布的报告说，农户种植意向调查显示．今年我国粮食种植面积将与上年持平，经济作物种植结构将有所调整。全国成本调查系统近期对30个省份881个县16870户
当高职生第一次上某位教师的课时,首因效应会导致他对教师本人的好恶,直至对该教师所授课程的好恶。因此,高职院校教师有效利用首因效应,可以给学生留下良好的第一印象,为以
小学数学课程标准没有明确规定数学核心素养。专家提出,可以从抽象能力、推理能力、模型思想三个维度,对核心素养作出界定。那么,我们每一节课的教学思想方式,教学设计都要落
《数学课程标准》中指出:学生,作为教学活动中的主体,而教师属于数学教学的组织和引导者。数学教学的主要特征:数学教学活动需要积极调动学生参与到活动中,以便达到共同发展
在初中教学中,语文是串联所有学科的关键,语文在整体初中教学中,起着至关重要的作用。目前很多学校对于语文教学都做出了一定的改良,但在实际语文教学中,仍然有些许问题存在
采用数码相机获取花生仁图像，对图像进行处理，获取破损区域的颜色特征参数，建立破损区域颜色特征的矩形矩阵识别模式，实现对破损花生仁的自动无损检测。经检验，检测精度高，错判率〈
目前关于汉语国际教育发展历史的研究主要集中在新中国建国以后,论及古代本学科历史研究则主要以明清传教士汉学为要旨,缺少明清以前阶段的研究。特别是中外文化交流的繁荣时
初中语文教学中语言知识学习是非常重要的一部分,文章主要对当前初中语文教学语言知识分布进行分析,并探讨教学中存在的问题及提高教学有效性的措施方法。
<正>对于初三数学复习,我们一般会选一种以复习资料为蓝本,采取"一轮——知识的总复习、二轮——模块内容及数学思想方法的专题复习、三轮——模拟训练"的模式.然而,笔者发现