【摘 要】
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随着高等教育的大众化与社会文艺事业的繁荣,高等师范院校音乐专业在校生人数亦急剧增加,这对传统教学模式带来了前所未有的冲击。由此,以＂一对二＂为主要形式的小组课教学模式
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随着高等教育的大众化与社会文艺事业的繁荣,高等师范院校音乐专业在校生人数亦急剧增加,这对传统教学模式带来了前所未有的冲击。由此,以＂一对二＂为主要形式的小组课教学模式在声乐、钢琴等课程中便应运而生。近年来,这种新的教学模式也逐渐被引入到管乐教学中来,在现阶段其不仅是对传统＂一对一＂教学模式的必要补充,而且还从某种程度上对传统授课模式的发展具有促进作用,对高师管乐教学具有诸多积极意义。
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