乡村骨干教师培育站:动因、路径和价值意蕴

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促进乡村教师的专业发展对于振兴乡村教育具有关键性意义。江苏省通过组建乡村骨干教师培育站,顺应教师培训的生态取向,优化乡村教师的专业支持体系,实现了乡村教师精神自觉和专业成长的双重发展。作为一种新的实践形态,乡村骨干教师培育站在突破乡村教师专业发展内卷化困境中,展现了其范式创新的价值意蕴。
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