试论幼教教研工作思考与实践

来源 :少儿科学周刊·教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ty5004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  搞好教研工作是提高教师专业水平的前提,只有这样才能更好地服务于孩子,为他们的全面发展打下坚实的基础。我任教研组长几年有如下的一些探索和尝试:
  一、树“三观”为人师表,创设宽松愉悦的教研环境
  教研质量高不高、作用大不大,在一定程度上是取决于组长如何调动教师的积极性,在教研中广开言路。我身为教研组长,在学习“三个代表”重要思想和“先进性教育”活动中,注重以身作则,把“为人民服务”的宗旨落到实处,树立高尚的世界观、人生观、价值观,全心全意为孩子服务。教研是为孩子而研,让每位教师为“研”而言,畅所欲言。我的做法是有备而来、心中有数,每次教研都让教师们认识什么,学到什么,有针对性地设计教研。由于为教师们营造了宽松愉悦的环境,让她们愿说、想说,愿动脑、肯动脑,增强参与意识,充分发挥她们在教研工作中的主体作用,业务水平得到了很大地提升。
  二、重素质提升,挖掘丰富的教研内容
  1、开展才艺展示,提高自身技能
  幼儿教师应是多才多艺的园丁设计者,提升其综合素质是教研工作首要一环。我在教研工作中注意激励竞争,如开展声乐、钢琴、美术、舞蹈的才艺比拼,培养教师之间的竞争意识,积极进取,自学启开源动力。在各类才艺比拼中,教师们在课余时间准备练习,互相切磋技艺,还有的教师节假日到专业学校回炉学习,专业水平有了明显的提高。
  2、说、评互动,提高课堂教学技巧
  说课、评课是幼儿教师提高业务水平的重要方式,我们的目标是为提高能力而教研。在说、评课活动中,教研中侧重研究教法,突出地研究“互动”。“互动”体现在师生“互动”的切入点上,而教研中首先要让师师“互动”,从而提高教师在课堂教学中能够引导“孩子”互动的能力。共同探讨,探索可以被孩子们容易接受认同的学习方法;如何站在孩子们的角度,用他们的思维方式看事物,然后再以这样的角度设计教学目标和内容、方法;让教师们就一个目标,设计活动的开始、结束部分以及教具的使用等,教师在这种模拟课堂教学的气氛中献计献策,提出各种大胆的、有创意的想法,在互动中取得了满意的成果。让教师们在剖析自己或同事的课堂案例中,总结实践经验,畅谈创新体会,如此坚持,让组里所有教师的说、评课能力整体提升,更有自己展示独到见解的机会,潜移默化地提高了教师们的教学技能。
  3、即兴演讲,提高教师普通话水平及口语表达能力
  普通话及口语表达能力是教师的基本功,底子都很好。但因身边的大环境,人们都讲方言,老师们在生活中也只能随俗,因此影响了教师们的普通话水平。在教研活动中,我刻意强调必须讲普通话,营造讲普通话的小环境。就一个实物或某个教师的一句有趣的话,让大家展开丰富的想象,拓宽思维,将大脑中联想到的用语言绘声绘色的描述出来,这样就锻炼了教师普通话及口语表达能力,在实际教学中可以把想说的话清晰地讲出来,把想表达的意境简练完整地展现出来。谁的最好,看谁进步最大最快。“比较”得法,比出了水平,较出了干劲,教师们的三笔一画能力都有了不同程度的提高,这种有益的尝试也取得了很显著的成果。
  4、在“比较”中提高教师“三笔一画”的能力
  钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画统称三笔一画,是教师的基本功。要提高三笔一画的能力,就得勤学苦练,为激励教师之间互相学习,互相比赛。在教研时,将练习时的作品拿出来比较,看谁写的进步大等等。
  三、强师德重塑形象,培养德艺双馨的合格教师
  一名称职的幼儿教师,必须是有爱心、具有高尚师德的人。在教研中,进行思想品德教育,学习师德高尚的模范人物,学习报刊杂志上的文章,让教师们的师德水平向更高方向发展。我们通过学习《如何做一个好班主任》,懂得了身为教师要做好哪些方面才能称职。通过学习《一个普通的人民教师》,我们对自己的工作角色有了新的认识,原来孩子们心目中的好老师是有亲和力的、真切的、可触摸的、平凡的,是象父母一样愿意去亲近的。
其他文献
为推动农业农村信息化的市场化和产业化,分析市场需求和产业目标之间的关联关系十分必要.本文在广泛问卷调查和查阅相关资料的基础上,调查研究重庆市农业农村信息化市场需求
旱地甘蔗高产高糖栽培技术的应用效果昌宁县甘蔗技术推广站(678112)马志和,刘志桉,赵炳华,杨华春1994年,我县承担了国家科委下达,农业部主持的旱地甘蔗高产高糖栽培技术推广项目,实施结果:4460公顷甘
随着植物转基因技术的发展,将植物体作为生物反应器生产有用的生化产物是当今生命科学技术研究中最热门的领域.本文介绍了植物生物反应器的特点和优越性,总结了植物生物反应
摘 要:叶圣陶先生说过,“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”我们要在作文教学中,尽力让学生从身边之事写起,写出自己熟悉的人和事,使学生的作文在求真务实上,表达出真情实感,这样,学生的作文就会越写越灵活,并逐渐达到新课标的要求,进而达到提高学生写作水平。  关键词:农村;小学;作文教学  很多农村教师都有一個同感,农村孩子对作文不感兴趣,作文能力较差。因此在新课改与
摘 要:粗心对孩子成绩影响很大,粗心会带给学生无尽的烦恼,所以培养学生细心是教学必不可少的重要成分;我们虽然是培养学生做题细心,实质是在教他们做人细心,是在生活中培养他们细心的素质,让他们成为生活的有心人,细心作为,细心行动。  关键词:小学生;小学数学;细心做题  每每考完试,总会听到这样的叹息,“这道题,我会,怎么做错了呀!哎呀,时间单位是分,求速度是每小时多少;增加到多少,我照增加了多少做了
本文针对图像信息处理中应用最多的前馈神经网络模型,研究其采用的BP算法的基本思想、具体实现及BP算法的优缺点.讨论了由于标准的 BP 算法存在训练时间长、收敛速度慢和易陷
本文主要采用文献资料法、录象统计法和数理统计法等研究方法,对第29届奥运会中巴西、美国、古巴、俄罗斯和日本等前六名其他球队参赛队和中国女排的主动得分能力进行对比分
摘 要:在新课程教育改革的背景之下,我们国家的小学教育也必须在现有的基础上进行深入的研究和思考。教育行业的分类包括了很多的方面,尤其是对于一些基础性学科,人们的关注度更是空前的提高,教育行业的每一次改革和优化,都备受关注。在这样的情况之下,我们除了对教育行业增加关注度之外,还应该多着眼于教育模式或者是教育体制的创新,只有使学生提升自己的学习能力,才能最終使得教育行业得到最大化的发展。  关键词:新
民族传统产品在人的生活中扮演着重要的角色,在新世纪的今天,产品并不是一种简单的工具,更应是一种文化.应更具有审美性和功能性.还应透露出设计者情感的表达.在信息高度发展
摘 要:情感对幼儿的认识过程,有着很大影响。不论是感知、注意、记忆的过程中,还是在思维、想象过程中,都可以明显地看到情感因素的作用。  关键词:情感培养;关系;个性  一、情感对幼儿的认识过程,有着很大影响  不论是感知、注意、记忆的过程,还是在思维、想象过程中,都可以明显地看到情感因素的作用。有一个实验,请A、B、C三组小朋友,分别观察一张主题,内容完全相同,但色彩完全不同图片,A组小朋友观察的