【摘 要】
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活动背景《3~6岁儿童学习与发展指南》指出"要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡"。君子兰作为长春市市花,一直是长春人的自豪与骄傲。此次歌唱活动是在幼儿对各种花有初步了解的基础上开展的,将歌唱活动融入游戏情境中,层层递进,让幼儿在轻松愉悦的游戏中不知不觉地学唱歌曲,
【机 构】
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吉林省长春市人民政府机关第一幼儿园
【基金项目】
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吉林省教育科学十三五规划课题“基于图画书的幼儿情绪能力提升策略研究”(立项编号GH20754)阶段研究成果;
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<正>活动背景《3~6岁儿童学习与发展指南》指出"要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡"。君子兰作为长春市市花,一直是长春人的自豪与骄傲。此次歌唱活动是在幼儿对各种花有初步了解的基础上开展的,将歌唱活动融入游戏情境中,层层递进,让幼儿在轻松愉悦的游戏中不知不觉地学唱歌曲,
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