【摘 要】
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新文科建设对外语教学提出了“内容提质”与“模式创新”要求。本研究以“强化价值引领”和“提升学术内涵”为宗旨，结合智慧教室、云平台等数字化教学工具构建外语专业智慧学习共同体，实现“丰富形式载体”和“创新方法手段”目标。外语专业教学实践中，智慧学习共同体分成4个阶段系统构筑“知识传授—能力培养—价值塑造”三位一体的教学模式，促使学习者明确价值导向，打磨专业技能，提高自主学习能力和学术能力。
【基金项目】
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国家社科基金青年项目“不同语法体系对中国日语学习者语法习得效果影响的追踪实验研究”（编号19CYY045）的阶段性成果；
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新文科建设对外语教学提出了“内容提质”与“模式创新”要求。本研究以“强化价值引领”和“提升学术内涵”为宗旨，结合智慧教室、云平台等数字化教学工具构建外语专业智慧学习共同体，实现“丰富形式载体”和“创新方法手段”目标。外语专业教学实践中，智慧学习共同体分成4个阶段系统构筑“知识传授—能力培养—价值塑造”三位一体的教学模式，促使学习者明确价值导向，打磨专业技能，提高自主学习能力和学术能力。
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