【摘 要】
：
语文教育现代化,要求语文教育要从21世纪形势发展的需要,从未来社会发展与科学技术文化进步对人才的要求,以及国际间交往与竞争的形势来设置语文课程.这就要求我们充分考虑21
论文部分内容阅读
语文教育现代化,要求语文教育要从21世纪形势发展的需要,从未来社会发展与科学技术文化进步对人才的要求,以及国际间交往与竞争的形势来设置语文课程.这就要求我们充分考虑21世纪科学技术和社会发展以及社会主义市场与现代信息技术对语文教育内容和教育模式产生的影响,面对世界科学文化知识高速发展和高度信息化对基础教育课程教材的严重挑战,如何处理学校教育时间的有限性与科学文化新知识高速无限增长的矛盾.这些都是语文教育课程设置中体现现代化时要解决的课题.语文教育民族化,要求语文教育要体现母语教育的特点,符合母语教育的规律
其他文献
冯梦龙的"三言",在以近古新兴的渲染自然人性的主情人文思想去解构传统文化思想的同时,又以吸纳了释道的儒家思想为主导去兼容和消化这一主情思潮,从而直接促成它在艺术形式
农业广播学校如何构建好实用、好用、管用的多媒体教室,本文结合基层教育工作的实际,提出如下设想:一、立足于自身实际,着眼于长远利益.现代教育媒体优化整合的关键是以计算
高职学生许多心理问题的产生源于人格缺失,优化其人格既是提高学生整体素质的重要方面,也是社会发展对人才的必然要求.通过认知、干预、教学、活动、熏陶五大模块的交互作用
随着知识经济的飞速发展,作为国际商业语言和反映企业财务状况晴雨表的会计,必将随着经济的发展而越来越重要,同时对会计的要求也越来越高;相比之下我国的会计教育则显得较为
戴名世是桐城文派的先驱,他最早提出了桐城派文学的一些观念,如道、法、辞,以古文救时文等.其"文章之道"包含的内容比"圣人之道"要广泛;他关于文章要写"圣人之道"的提法是专
巴赫金超语言学理论有着深刻的思想渊源。20世纪语言学的转向、俄国形式主义、新批评等的影响对巴赫金超语言学理论有着重要的影响：在对待马克思主义的问题上，巴赫金纠正了以往
反腐小说大都满足于对生活表象的简单描摹,缺乏深层次的批判意识;小说情节雷同,模式化、概念化倾向较为明显.粗鄙化怪圈是制约反腐小说艺术与思想价值提升的瓶颈.反腐题材小
<行气玉佩络>、<导引图>和<引书>三件文物涉及中华养生文化,尤其表现了天与人、寿与天、形与神等人生养护的关系.
如果说"五四"及20年代的小说理论主要是在破除旧的小说观念,确立新的小说观念,对小说的性质、功能作了明确界说,那么发展到30年代,中国小说"现代性意识"的深化,则主要表现在:
中国加入WTO后,必须大力推进各级政府的职能转变,按照WTO有关规则规定,合理界定政府的角色和职能,从而为生产力的发展扫清障碍,使中国经济在WTO的规范下取得更大、更快的发展