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高职院校商务日语专业教学模式的改革一直是行业内热烈探讨的议题。高职商务日语专业的教学,应以听说能力作为突破口,带动其他语言和职业能力的培养,凸显学习的实用性,培养出毕业后能很快上岗的应用型人才。
高职院校商务日语专业教学模式创新的探索——以黎明职业大学为例
【摘 要】
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高职院校商务日语专业教学模式的改革一直是行业内热烈探讨的议题。高职商务日语专业的教学,应以听说能力作为突破口,带动其他语言和职业能力的培养,凸显学习的实用性,培养出
【机 构】
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黎明职业大学
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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